大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文具的作文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍文具的作文的解答，让我们一起看看吧。

1、文具盒的对话短作文30只？2、我的文具盒作文结尾要怎么写？3、以文具盒里的文具为主人公，写一个童话故事想象要合理的作文？文具盒的对话短作文30只？

一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵起架来了。

铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”剪刀听铅笔、橡皮和直尺的说法后，说：“你们都没有我厉害！适合当头的人应该是我，上美术课的时候，老师叫我们有剪刀剪纸，不一会儿，一个美丽的作品就展示在我们的眼前，没有我，行吗？！”“我当头！”“我当头！！”“我当头！！！”“我当头！！！！”铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵得没完没了，不可开交。这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线和剪纸的？尺有所短，寸有所长。”听到这里，铅笔、橡皮、直尺和剪刀都惭愧地低下了头，一言不发了。从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。

我的文具盒作文结尾要怎么写？

我有一个文具盒,一个可爱的文具盒,一个我心爱的文具盒.对于我来说,它有着非凡的意义.2、一个不起眼的文具盒,静静的躺在我的书包里.是的,它虽平凡,但,它的生命里,充斥着我对学习的渴望,荡漾着非凡的价值与意义……（最后一句可加可不加）｛最后首尾呼应,这样的文章可以加点分｝【内容要有有利益的中心,比如：文具盒对我学习上的帮助,文具盒是同学送的（友情的重要性）等】

以文具盒里的文具为主人公，写一个童话故事想象要合理的作文？

有一天，文具盒爷爷家里传出来了一阵声音。

铅笔说：“我最重要，没有我就不能在纸上写文章。”

橡皮说：“我才是最重要的呢！没有我，文章就会有很多的错误无法改正。”

尺子说：“我的作用才是最大的呢！如果没有我，就不能画出很直很直的直线。”

铅笔又说：“我才是最重要的！只要我能写好每一个字，我就可以不用你们了。”

橡皮有点生气了：“你怎么能这么做？我每天都在纠正你的错误。否则，老师怎么给你的字打分呢？”“对呀。”尺子也不高兴了：“上次数学老师要画一个三角形和一个正方形，要是没有我，你怎么会画出来那么直的直线，你也不会得到老师的一百分啊。”

“是的”，铅笔想，一个人不可以仅仅看到自己的优点，看不到别人的长处。铅笔很快给自己的好朋友们道歉，从此，它们又是一群好朋友了。

拓展资料

童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

【参考文献】

来自头条百科

https://www.baike.com/wiki/%E7%AB%A5%E8%AF%9D%E6%95%85%E4%BA%8B?search_id=41ovazhsv8g000&prd=search_sug&view_id=xw9lmxwk94w00

到此，以上就是小编对于文具的作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于文具的作文的3点解答对大家有用。