小学生作文我有个想法怎么写，小学生作文我的

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我发现我身边的小朋友家里有太多闲置的玩具和书籍。一般都堆积在家里，很少拿出来玩了。随着我们年龄的增长，闲置的书籍和玩具越来越多。我每次去同学们家玩，发现大量闲置的玩具，但有些我觉得很新奇。我还从电视上看见贫困山区的小朋友都没有玩具和课外书。

　　最近我一直在想，怎样才能把这些闲置品发挥最大的作用呢？

　　我们可以参加小区组织的交互市集，也可以送给贫困山区的孩子，还可以跟好朋友交换。这样既可以让闲置品发挥了作用，也可以收获自己喜欢的玩具，还可以通过交换活动交到好朋友。

不服输的我

“我也要和哥哥一起猜智力题。”嘴快的妹妹抢着嚷嚷。我心想：别看你脑子平时比我转得快，可是你没我用心。“比就比！谁怕谁呀！”

老师提出问题：“一根冰棍儿两元钱，有人拿了十元去买冰棍儿，为什么只找了他三元？”让我和妹妹一同想。

过了一会儿，妹妹就说：“我不会了，老师给点提示行吗？”“我还没想好呢！别说答案。”我张嘴把她堵了回去。她冲我挤眉弄眼，好像在说：我想不出来的智力题，你也不会想出来。

我暗示自己：这属于生活中的常识问题，不用慌，稳定心神，只要积极努力地去想，就会想出来。我大脑飞速运转，想了又想：要是拿一张十元的去买一根两元的冰棍儿，肯定找不成三元的；如果能找成三元，必须是五元的……对了！我灵机一动：带两张五元的，不就是十元吗？只拿出一张五元的去买，不就正好需要找三元吗？

我大声说出我的想法，老师带头鼓起掌来，妹妹也瞪圆了惊讶的眼睛。我说：“不服输，认真动脑筋就会胜利。”

勇敢的我 小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束一级级的上去，举手一次次的减少，现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零了 小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束。

可随着年龄的增长，那份勇敢也随之减弱，我做任何事都有了顾虑，不再想做就做。

也由于年龄的增长，我上学的级别也随之增长。

可是举手的次数却在减少。

一级级的上去，举手一次次减少。

现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零。

除非是我喜欢的科目，课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里，但也寥寥无几。

和我处在同一年代的同学，肯定也察觉到了自己的这一现象。

当然老师们也感觉到了。

我曾几次想改掉，但都失败了。

我也不知为何，我就是无法打败心中的恐惧。

这是一节校本课，这学期新到我班的王老师，是一位女老师。

在课上，她让我们说出新的一年中的愿望，虽然不是自己举手，但却是我第一次克服了心中的恐惧，大胆地说出了我心中的真实想法。

即使声音很轻，老师也表扬了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的乐趣，我也深深地喜欢上了这个老师。

当我回想起一前那个连正眼都不敢瞧老师，自己也不知在怕甚么，不敢在课堂上与老师和同学交流的我，自己都觉得这些行为懦弱。

现在我这一年的愿望又改了，除了希望健健康康，成绩提高我还要战胜心中的恐惧，在课旦氦测教爻寄诧犀超篓堂上大胆的吐露心中的想法，让同学们另眼相看。

也希望那些曾和我一样的同学，能和我一起尝试勇敢地战胜自己！ 坚强的我 在人生的道路上，每一个人的长处都如同一个小小的浪花，鞭策着我们前进。

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