上天入地有哪些人物或故事作文，传说作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传说作文的问题，于是小编就整理了5个相关介绍传说作文的解答，让我们一起看看吧。

首先对上天入地有哪些人物或故事，从古今中外分门别类的进行类型概述，其次，围绕古今中外不同类型的人物或故事，分别简明扼要的举出例子进行详细说明描述，最后对上天入地有哪些人物和故事的主要内容进行综合评价？

今天，我想大家推荐的书是《希腊神话故事》。它的主编是王泉根。这本书是一本世界经典文学名著，而且每一个故事都包含着一个深深的道理呢！

以前我从来不看名著，而这本书中精彩的内容深深吸引着我。就是因为这些故事都生动，想象力丰富，而被选为小学四年级下册的语文课本中，那个故事就是这本书中的第一章《饱受磨难的普罗米修斯》。

狗跑啊跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”。

这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物叫。

“汪，汪……”

“我得赶紧找到那只在叫的动物，多学一门本领。”狗想，“那样的话，我不就多才多艺了吗？谁也不会看不起我了。”

小狗飞快地往声音发出的地方奔去。它来到篱笆边，突然，一道黑影把它给扑倒了。“汪汪！”黑影叫道。

（师：“小狗飞快地往声音发出的地方奔去。它来到篱笆边……”一般说来，孩子们都会直接交代：小狗看见了另一只狗。可是小作者偏不，她要故意设个悬念——“突然，一道黑影把它给扑倒了”，让读者心头一惊，谁呀？又会有什么故事发生呢?正在担心猜测之际，一声“汪汪”，化解了读者心中的疑团，还好，有惊无险！故事的一个小高潮猛地窜起，又落下！文似看山不喜平！正是此意!）

小狗定睛一看，是一只长得和他一模一样的动物。

小狗问：“你是谁？”

那只动物自豪地说：“我是一只强壮的小狗！汪汪！”

小狗惊喜地说：“啊！原来我们是同胞啊！”

“我……我是一只不会叫的小狗。”小狗委屈地说，“请你教教我吧！”

那只小狗安慰道：“没关系，我会教你的。”

小狗每天练习，坚持不懈。有一天，小狗来到山坡上练习，他发出的汪汪的叫声，是那么逼真，那么威武，那么洪亮。

（师：能主动运用所读故事的词语、句式等进行写话，不断地习得语言，促进言语表达能力的发展，为作文夯下扎实的基础！这是作文必经之路！）

后来，小狗还帮助了很多动物，比如被欺负的小猫……

小蜗牛的故事告诉我们：人应该学会自立，自己的事情自己解决，克服依赖性。

　小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？

　　妈妈说：因为我们的身体没有骨骼的支撑，所以需要这个壳的保护！

　　小蜗牛又问：毛毛虫也没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个壳呢？

　　妈妈说：因为毛毛虫能变成蝴蝶，天空会保护它啊。

　　小蜗牛又问：蚯蚓没有骨头，也爬不快，也不变成蝴蝶，他为什么不背这个壳呢？

　　妈妈说：因为蚯蚓会钻土，大地会保护它。

　　小蜗牛哭了起来，说：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

　　蜗牛妈妈安慰他：我们有壳啊!我们不靠天不靠地，我们靠自己。

钱钟书在《写在人生边上》：

　　“世界太广漠了，我们圆睁两眼，平视正视，视野还是偏狭得可怜，狗注视着肉骨头时，何尝顾到旁边还有狗呢？至于通常所谓偏见，只好比打靶的瞄准，用一只眼来看。但是，也有人以为这倒是瞄中事物红心的看法。”

　　“叔本华《哲学小品》

思想家应当耳聋，大有道理。因为耳朵不聋，必闻声音，声音热闹，头脑就很难保持冷静，思想不会公平，只能把偏见来代替。那时候，你忘掉了你自己也是会闹的动物，你也曾踹过楼下人的头，也曾嚷嚷以致隔壁的人不能思想和睡眠，你更顾不得旁人在说你偏见太深，你又添了一种偏见，又在人生边上注了一笔。”

到此，以上就是小编对于传说作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于传说作文的5点解答对大家有用。