上课下课放学的作文，作文 放学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于作文 放学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍作文 放学的解答，让我们一起看看吧。

上课，下课……每天都会有。最烦的就是星期一，那天是一周的开始，说明我又要进入一大堆作业的世界里了。

上课，下课……每天就这么循环着，最爱的就是星期五，那天放学早，课程我都很喜欢。下午的第一节课，也是最后一节课，可以做家庭作业了！

上课，下课……有时在上课的时候，不知不觉就发起了呆：要是作业不那么多该多好；要是能够每天都在周游世界该多好啊……

下课了，我还在托着腮帮子，在座位傻笑，空想，直到有人大声地叫我，我才回过神来。周围什么都没有改变，还是课桌配课椅，黑板配讲台，老师配学生，学生配书包！

上课，下课……不停重复，不要发呆！不要傻想了！一切都是空谈，空想！实际一点！现实一点吧！

放学的一天（范文）

　　在我的记忆中，有许多事情都随着时间的流逝而忘记了，但是有一件事，却让我至今难忘，因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。

　　那是我上二年级时，发生在放学路上的一件事。

　　那天，天空晴朗，万里无云。我背着书包，高高兴兴地往家走。走着走着，我发现几个学生蹲在树边，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时，我也来了兴趣，凑了过去。我一看，原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说：“让我玩一玩吧！”他们答应了。

　　我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了，“叽叽”地叫了起来，我生气了，对它大声说到：“叫什么，叫也不放你！”我们正玩在兴头上，这时，一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看，撒腿就跑，而我却站在那里，一动也没动，继续玩着小鸟。这时，那位大叔对我说：

　　“小朋友，你怎么玩一只受伤的小鸟，而不救它呢？”

　　“为什么救它呢？”

　　“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊，鸟是我们的朋友，你知道吗？”

　　我心想：“原来是这样，那是我错了？我怎能伤害我们的朋友呢？。”

　　于是，我诚恳地说：

　　“我错了，请您原谅我，好吗？”

　　“知错就改，就是好孩子。”

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　　以后，每当我看见鸟时，我就想起了这件事，我的心就非常愧疚，因为我那天做了一件伤害“朋友”的事。

1. 放学后的校园，平日熙攘的人群在这段时间里变得稀少起来，唯有几个正在奋笔疾书的孩子们和快步离开的路人，穿梭在闲置的教室和操场之间。这种安静的氛围让人心情舒畅，同时也让人不禁想起了一些回忆。

2. 这种安静背后所带来的原因，可以归结为学生和老师们当天所经历的疲惫和挑战。在下课铃声响起的那一瞬间，老师们的工作并没有结束，他们还需要评测试卷、和家长沟通等等，而学生们也需要完成一天的学习任务。因此，这样的安静显得更为宝贵和难得。

3. 不过，放学后的校园也不是完全没有生气和活力的。一些学生，特别是部分社团会在这个时间段内进行课外活动，比如足球比赛、篮球训练、校园音乐会等。这些活动往往会吸引其他学生和家长们旁观，也让校园中有了一丝温馨。

4. 我们可以通过几个步骤来更好地感受放学后的校园。首先在下课后稍微停留，欣赏一下周围的环境，可以在内心平静时感受到校园这个特殊空间的美好。接着，可以观察一些社团的活动，让自己心情放松，思考一下自己是否有兴趣加入这些活动。最后，如果安排得当，也可以选择在校园中寻找一些合适的休息区域，放松一下身心，在这个过程中体会到放学后的静谧。

到此，以上就是小编对于作文 放学的问题就介绍到这了，希望介绍关于作文 放学的3点解答对大家有用。