盐水浮马铃薯的作文，土豆作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于土豆作文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍土豆作文的解答，让我们一起看看吧。

今天，老师给我们上了一堂生动有趣的实验课，题目就是《马铃薯在水中是沉还是浮》。

老师先给我们做了个实验，把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。在放之前老师先让我们猜测哪个是沉，哪个会浮。同学们纷纷猜小的会浮，大的是沉的。结果老师做好后，发现正好相反。而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况，一是都沉，另一是都浮。同学们感到很好奇。最后我们都说肯定是和水有关。老师让我们通过实验来证明。

老师把漕里的水分别让我们取一些，然后放在铁片上给酒精灯烧，结果发现一个水漕里的水烧了后，铁片上有一层白色的东西，而另一个上没有。老师还让我们，把这白色的东西用手沾一点放在舌头上，结果大家都叫了起来，“哦，是咸的”“老师，这是盐”。老师对我们的回答，表示赞同，并且还表扬了我们。

通过这个实验，我们明白了原来盐水可以让马铃薯浮起来。为了证明这个，老师接下来让我们，自己动手做。在做的过程中，我们又发现，盐不能太少，只能到达一定的浓度才能使马铃薯浮起来。为什么盐水能让它们浮起来呢？老师又给我们称了盐水和清水的重量，结果又发现盐水重了许多，而且盐份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，马铃薯能够浮起来。

今天中午，我跟妈妈学做了一道菜——炒土豆丝。

　　我先准备好材料：一个土豆、一个西红柿、盐、食用油、醋、葱花、香油、茴香和几瓣蒜。

　　首先，将土豆削皮。削皮时，土豆像个调皮的娃娃在我手中来回打转，我几乎用去了三分钟的时间才削好。接着，我把土豆冲冼了一遍，就开始切了。先把土豆切成厚度像硬币，大小如杯口的圆片，把 一个个的圆片排列整齐，再切成丝。由于我的刀功不如妈妈那样熟练，所以切成的丝和筷子粗细相当，但毕竟我是一个男孩子嘛。

三月份的一个星期天，我和爸爸去老家玩，那天正好爷爷奶奶要去田里种土豆，我很好奇土豆是怎么种的，就让爷爷奶奶带着我一起去田里看看。爷爷拿着个铁锹，奶奶拎着个篮子，里面装了好多发了芽的土豆，我拿着个小铲子蹦蹦跳跳地向田着走去。

到了田里，爷爷往地里洒了一些黑乎乎的肥料，奶奶把土豆发芽的地方用小刀一块一块的切开，接着开始松土了，他们先用铁锹把土松得软软的，松完土后，奶奶又在土里挖了许多小坑，奶奶让我把切好的土豆放进小坑里，我拿起切过的土豆，一个一个地放进挖好的小坑里，放好后，奶奶给坑里填了填土。最后，爷爷拿来一个大大的塑料薄膜盖在了土豆上面，告诉我说，这样土豆就算种好了。原来土豆是这样种的啊!

我盼着我们种的小土豆快快发芽长大，让我能快点吃上自己种下的美味土豆哦!



星期天我跟阿爸妈妈去农村奶奶家，正好赶上爷爷奶奶在地里种土豆，我也赶紧加入他们的种土豆大军中，奶奶把黑乎乎的肥料撒到地里，然后把土翻匀，爷爷在地上挖出一个个的小坑，奶奶再把发芽的土豆切下来放到爷爷挖好的坑里，我赶紧用土把土豆盖起来，爸爸给土豆浇水，一会功夫我们的土豆就找到他们的新家啦

我的外婆是个做菜高手，她有一个拿手绝活——拔丝土豆。

到此，以上就是小编对于土豆作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于土豆作文的4点解答对大家有用。